为推动学前教育专业课程教学改革，提升学生的专业素质和审美素养，5月20日下午，学前教育学院举办第二届“向美而行、童心创想”《创编儿童戏剧》课程展演活动。学校教务处副负责人李英，教学质量监控中心孙伟、李淑娴，学前教育学院行政副负责人单菁华，学前融合教育教研室主任王静，学前教育专业负责人王晓斐及课程指导教师参加活动。
秉持“以美育人，以戏启智”的信念，2024级学前教育专业的同学们在老师们的指导下通过对儿童情感需求与心理特点的深刻洞察，创编表演了不同题材和风格的儿童戏剧，把平面的文字变成鲜活的舞台呈现。儿童戏剧选题包含了以红色文化为主题的儿童戏剧《长征路上的小红军》，学前教育5班精彩的表演传递了不畏艰险、坚定信念的长征精神。
《长征路上的小红军》剧照辉煌国际
在致敬经典儿童文学作品的创意改编戏剧中，学前教育15班用生动表演和华丽舞美带领观众沉浸到《爱丽丝梦游仙境》的奇幻冒险世界；学前教育2班用歌舞表演重新诠释经典故事，展现《小红帽》的勇气与智慧；学前教育16班把《白雪公主》的善良与正义带进色彩斑斓的森林，在欢笑声中表达真善美的美好价值观念。
《爱丽丝梦游仙境》剧照
《小红帽》剧照辉煌国际
《白雪公主》剧照
学前教育1班的原创儿童戏剧《饼干树》，用新颖有趣的剧情传递出奉献、互助的宝贵品质。学前教育3班的《森林魔法音乐会》打造沉浸式的童话世界，在寓教于乐中传递着保护自然、友爱互助的精神。学前教育4班的《森林大冒险》以奇幻森林为舞台，通过互动冒险的形式带领观众探索自然奥秘。
《饼干树》剧照
《森林魔法会》剧照
《森林音乐会》剧照
《创编儿童戏剧》作为一门专业特色实践课程，在教学改革中充分将理论教学与艺术创作深度融合。学生在真实的工作任务中，完成了从“剧本创编”到“舞台呈现”的全过程探索，充分将所学的儿童心理学知识与教育学理念运用于儿童剧创编表演的工作中。此次教学展演活动不仅提高了学生的职业行动能力，更提升了团队合作与沟通协调等社会能力，为学生未来的工作奠定坚实基础。
此次汇报展演是《创编儿童戏剧》课程教学改革成果的生动实践，也是学院在课程评价改革和专业课程建设方面的一次重要检验。在“学生中心，产出导向，持续改进”理念的指导下，学院持续推进专业课程建设的创新与优化，打破传统单一的考核模式，引入过程性评价、舞台展示、同行互评等多元方式，让评价更贴近学生成长的实际需求。学院将继续深化教学改革与课程建设，支持学生在真实的教育场景和工作任务中锤炼专业本领，为培养“厚素养、强实践、善创新”的卓越幼师人才探索新路径。
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